Vídeos explicativos sobre la creación de penachos térmicos

A lo largo de las últimas semanas, el alumnado de 4º de ESO ha trabajado en el desarrollo de su competencia lingüística gracias a una práctica solicitada en clase de Biología. De este modo, el alumnado ha realizado un modelo para explicar cómo se producen los penachos térmicos como consecuencia del calor interno de la Tierra que genera corrientes de convección que producen el movimiento ascendente del magma. El producto final era un vídeo en el que debían explicar por qué se producen los penachos térmicos y los pasos que habían. Aquí os dejamos algunas muestras para que vosotros mismos podáis juzgar el aprendizaje de nuestros alumnos. 

Aurantia en Podcast. ¡Fomentamos la lectura!

 

El alumnado de 3º ESO ha aprovechado la proximidad del Día de la Lectura en Andalucía para poner en práctica su creatividad y las habilidades de investigación y expresión oral desarrolladas a lo largo de la primera evaluación. El producto final ha consistido en el diseño de un texto propagandístico destinado a ser difundido por medios radiofónicos y con el que concienciar a la población de la importancia de la lectura. De este modo, no solo han investigado sobre la importancia de leer y las características del lenguaje publicitario, sino que han creado un discurso propio adaptado a las características del medio de difusión y a la finalidad comunicativa. Aquí os dejamos algunas muestras. ¡Esperamos que os gusten y que os animéis a leer!

       

Por otro lado, junto con la Biblioteca del centro, hemos planteado a los alumnos de varios niveles educativos la elaboración de carteles que fomentaran la lectura. Para ello, han trabajado previamente las características de los textos multimodales, de los textos expositivos y de un buen eslogan. Los carteles se han compartido con la comunidad educativa a partir de una pequeña exposición emplazada en la entrada de nuestro centro. ¡Esperamos que os gusten las fotos que hemos tomado!